孟念欢偷偷推开一条门缝，隔音良好的大门挡住的声音透了过来，谢宛亭魔鬼般的声音响起：“答不上来？同桌。”
偷听的两人齐齐打了个寒颤，显然，谢宛亭将她初三班主任的绝技练习得炉火纯青。
数了数，有三个学生坐着，皆是一副劫后余生的庆幸感，剩下二十多个站得笔直，显然非常清醒了。
关上门，孟念欢在本子上记下一个数字，又翻了一页，在折线图上新添一笔：“很好，数量有所下降。”
初中生们学疯了，宿灼不得不承认，她们这群预备高中生当的老师，精神也算不上正常。
那边吵得不可开交的两人架起了磁吸白板，从抽屉里掏出一打白色的自制磁卡开始分牌，并进入放狠话阶段。
叶如生狠狠将抽出来的数字牌贴在白板上，一张冰冷美人面崩得彻底，挑衅道：“我倒要让你有逻辑地感受一下惨败的滋味！”
“你牌贴歪了。”赵知智冷静扶正那张可怜的数字七，从基础运算牌里抽出一张除号，贴在数字牌后。
“这张2送给你，它和你格外搭。”叶如生咬牙切齿。
“加号，数字与人之间并没有直接联系。”
孟念欢见状，抽出最后一个数字，举手欢呼：“单人赛！我来当裁判！加三！”
宿灼任命从抽屉里拿出几张废纸，翻过来，做好大量计算的准备。
绝对值版二十四点——是她们五个之前闲着没事时打二十四点琢磨出来的游戏，大概算得上是复杂进阶版。
谢宛亭之前教训刺头时，手里一扔的就是这个卡牌，因为她的临阵脱逃，接替的孟念欢被赵知智打得落花流水。
她们自娱自乐定的规则，手工裁剪的卡牌，没经过专业的验证，算不上什么正式的游戏，就是无聊的时候单人或组队活动一下脑子，现在到成了两人比拼数字观念的工具。
两人硬要玩把大的，要用四人组队赛的牌数来打单人赛，并增加了游戏轮数。
“根据两位选手意愿，在此，由我，裁判员孟念欢来确认本次游戏规则：
1。玩家手牌由两组0-9的数字牌，五组加减乘除的基础运算牌和两组小括号特殊运算牌组成，共44张牌组成，本次比赛不发放百分比、指数、根号以及阶乘等特殊运算牌。
2。游戏共包含十五轮赛程，每轮交替先手，每次双方选手可出一张基础运算牌及一张数字牌，或一对小括号来改变白板上的算式，算式更改结果持续积累。
注意：数字之间必须由运算牌连接、必须符合运算逻辑、小括号的使用必须改变运算顺序。
3。选手出牌前的思考时间为最多两分钟，倒计时三十秒时裁判员提醒。
4。胜负判断标准为每轮算式更改后计算所得数字同24差值的绝对值之和，十五轮绝对值之后小的一方获胜。
5。减少使用类似于先加一后减一的比赛策略，此方法未被禁止，但容易被对手嘲笑。
6。友谊第一，比赛第二。”
经过猜拳，赵知智第一轮先发，他一上来就将数字七后所有的牌向后移，将乘六两张牌贴在七后面。
他的镜片在白炽灯下反过一道寒光，“不好意思，上天都向着逻辑的一边。”
宿灼默默计算，七乘六除二加三，正好24，差值绝对值为0，记在赵知智名下。
一上来就正好算到了24上，对叶如生来说，局势并不好，她想了一会儿，第一轮将三和减插在了乘号之间，七乘三减六除二加三，误差绝对值为3。
第二轮先手交替，叶如生在算式末尾加上乘二，算式结果重新回到24，误差绝对值为0，自此，她的绝对值之和为3。