张老师没有对这一点提出质疑，解释道：“很多方面的原因吧，我觉得主要是情绪上的问题。他性格比较孤僻，不适应集体生活，和其他同学也相处不好。”
涂白棠不由得回想起了罗贝对着他主动拉手摸脸的经历。虽说行为模式确实古怪，但好像和孤僻扯不上什么关系。甚至可以说是有点热情过度。
哪个孤僻的人会去夸奖一个才刚认识半天的成年男性“可爱”呢。
自从小学毕业以后，再也没有人用这个词形容过涂白棠。他在看到的当下惊讶得完全回不过神。
难道是因为缺乏正常的人际交往，所以才会用词不当？
不应该吧，都大学生了。
“你看他现在不能说话对吧？”张老师继续说道，“但其实他平时也差不多这样，话很少的。你跟他说一堆，他就对你笑笑。”
涂白棠点了点头：“这样啊。”
“那个，涂医生……”张老师从口袋里拿出了手机，“要不我们交换一下联系方式吧？有什么情况也好及时沟通。”
“可以的，”涂白棠说，“但我手机不在身边。你先去看看他的情况吧，应该快醒了了。我待会儿过来。”
“涂医生你真是人美心善，”张老师说，“那我先过去了。”
涂白棠对着她的背影皱眉，心想，难怪学生用词古怪，这老师也不遑多让。
走进麻醉复苏室时，麻醉医生一脸惊讶：“你怎么过来了？”
涂白棠对他笑了笑，问道：“还没醒吗？”
两人说着一同朝着罗贝所躺的方向看了过去。
仿佛是约好了一般，罗贝迷迷糊糊睁开了眼睛。
“你来得好巧，”张老师笑道，“他一听到你的声音就醒了！”
涂白棠走到床边，主动对张老师说道：“我们交换一下联系方式吧。”
张老师立刻也拿出了手机。
涂白棠不禁感叹，这位老师对休学状态的学生也如此关心，倒是蛮负责任的。
才刚打开通讯软件，涂白棠垂在身侧的另一只手忽然被人扣住了手腕。
他低下头，只见表情看起来依旧迷蒙的罗贝正拉着他，微微张着嘴，似乎想说些什么。
“怎么了？”涂白棠问。
罗贝的嘴唇轻颤，眼眶湿润，一副就快要哭的模样。
短短两天时间，涂白棠已经见他哭过好多次，有点见怪不怪了。
“别紧张，没事的，”涂白棠告诉他，“手术很顺利。你过几天就可以试着下床走动了。”
罗贝嘴唇动了动，忽然发出声来：“……不要离开我。”
“你能说话了？”涂白棠惊讶。
“不要离开我，”罗贝的手指用不出力气，但还是尽力地想要握紧，“求求你，求求你。”
张老师睁圆了眼睛，又茫然地眨巴了两下。
“糊涂了吧，”麻醉医师笑道，“偶尔会有这样的人。”
涂白棠哭笑不得，放下手机，配合着拍了拍罗贝的手背，安抚道：“好的，我不走。”
罗贝的眼泪却流得更凶了。
他带着哭腔说道：“你发誓！”
“我……”涂白棠尴尬地四下看了一圈。
麻醉复苏室里不只一个病人，还有不少家属。罗贝方才那一声喊得不轻，所有人都看了过来。